Не легко ему устоять на месте, когда играет любимая музыка. А то, что мальчик знаком с композицией, заметно по его реакции. Он узнал её с первых же аккордов и начал пританцовывать – вдохновенно, самозабвенно, имитируя игру на ударных в нужных местах. В восторге от происходящего он закрывает глаза и на три минуты «выпадает» из сценария школьной линейки.
Порадовала реакция учительницы на такое поведение юного «танцора». Она его не одёргивает и не пытается «призвать к порядку», а сама с трудом сдерживается, чтобы не составить ему компанию в танцевальном экспромте. Думается, эти двое найдут общий язык, и у первоклашки школьные годы сложатся чудесно. Надо обязательно взять юного артиста на «культмассовый карандаш», ведь из него может получиться неплохой танцор, с таким-то чувством ритма!
